ДЖОКОНДА – ПРОКЛЯТИЕ ВСЕМУ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ
Облик Джоконды утверждает противоречие между желаниями и возможностями, говорит о невозможности: осуществления любой мечты, удовлетворения желаемых потребностей, по причине «быстрых» перемен в нашем мире и психологических установок самих желающих.
Действительно, происходит непрерывный процесс всеобщих перемен в окружающем мире.
Любое стационарное желание человека (или какого-либо сообщества) теряет смысл в последующем временном пространстве, именуемом будущим.
Человечество обречено на вечное страдание из-за этого противоречия, которое является главной причиной всех конфликтов: войн, семейных раздоров, с которых возможно все и начинается.
Эти конфликты оказываются своеобразной «разрядкой» накопленных противоречий, аккумулированных мозгом человека.
Не все люди одинаково переносят влияние этого противоречия. Все зависит от степени осознания внутренних законов, действующих в окружающем мире.
Главное предназначение церкви (религии в целом)- приучить людей к смирению, к обузданию своих желаний, к умению заглянуть в себя, к развитию ростков мудрости…
Мудрый человек никогда не ответит ударом на удар, наоборот, предпримет способ снять стрессовую ситуацию.
Существует немногочисленная категория людей , которая не принижает своего «я» смирением. Это возможно при глубоком осмыслении внутренних законов окружающего мира.
Леонардо да Винчи можно с уверенностью отнести к этой категории людей.
У него есть работы, говорящие: о постижении возможности и действительности, о философском осмыслении возникновения и исчезновения, переходе материи из одного состояния в другое…
Представление близкое к реальности у него вероятно было.
Представление - чувственная категория и в виде формул ее на бумаге не изложишь.
Перед ним была задача - найти способ и увековечить осмысленную истину.
Никакие слова не годятся. Человек слову не верит. Тем более, любая теория прошлого зачастую воспринимается как заблуждение и абсурд. В лучшем случае - как наивная.
Единственным не стареющим явлением является художественный образ.
В момент создания художественного образа (например, портрета) энергоинформационный потенциал художника передается в создаваемый «объект».
Поскольку сам «объект»- портрет, является объектом с низким уровнем жизнепроявления (предельно низким уровнем удельного веса энергии), то время для него практически отсутствует.
Портрет предстает многим, сменяющим друг друга, поколениям людей в неизменном виде, как и энергоинформационный потенциал, заложенный в нем.
Мы имеем возможность наблюдать феномен неизменности энергии и информации, независимый от фактора времени.
Это касается и любого художественного произведения (картины, книги…)
Главный критерий - художественный образ должен содержать значимый потенциал объективной истины, увековеченной гением творца.
Художник в создаваемый образ вкладывает частицу своей души (свое энергоинформационное наполнение).
«Хитрость» Леонардо да Винчи заключается в том, что он не захотел прямым путем передать осмысленное им…
В этом заключается глубокий смысл.
Чем конкретнее и точнее описана проблема, дошедшая к нам из прошлого, тем более она и противоречит современным представлениям.
Такой способ передачи информации и отверг Леонардо да Винчи.
Но в современном мире впали в абсурдную крайность и начали упрощенчески объяснять смысл, заложенный в портрете «Джоконда»:
-парализованная;
-дура;
-автопортрет.
Искали не в той плоскости.
Нельзя назвать мудрыми людей, которые не верят полученной очень важной информации.
Нежелание осмыслить и использовать истину перерождается: в критику, в перечисление недостатков носителя информации.
Взгляните на выражение глаз Моны Лизы, на весь ее облик!
В нем заложено жестокое противоречие между желаниями и возможностями.
Постарайтесь осмыслить этот непроходимый барьер.
Взгляните на выражение глаз Наполеона, Гитлера… них заложено жгучее противоречие между желаниями и возможностями.
Собственно говоря, противоречие между желаниями и возможностями заложено в каждом из нас. Но это такое маленькое обычно противоречие на уровне бытовых потребностей: семья, квартира, машина…
Но гонка по лестнице престижа изматывает, а многим она не доступна сегодня. Маленькое противоречие растет. Есть такие люди – вожди, которые имеют способность аккумулировать в себе желания обывателей и направлять их в общее русло со своей корыстной пользой: на удовлетворение личных амбиций вождя.
Не надо заглядывать далеко в историю.
1917-1922 годы – революция и гражданская война.
Произошла разрядка противоречий, аккумулированных большевиками.
1925-1932 годы –раскулачивание и коллективизация.
Обескровлен, а в последствии и уничтожен продовольственный базис государства.
1939-1945 годы – мировая война.
«Разрядка» этого периода обошлась человечеству в более чем 50 миллионов жертв, погибших непосредственно на фронтах.
А кто подсчитывал инвалидов: калек, искалеченных психически, бродяг, потерявших все святое?
1949-1989 годы – холодная война.
Народонаселение с той и с противоположной стороны «разряжалось» провокациями, шпионажем, диверсиями, локальными войнами…
Если «Я» не могу удовлетворить своих желаний, то буду мешать осуществлению желаний других.
Раньше наши помыслы были обращены в светлое будущее.
Но по причине противоречий между желаниями и возможностями столько всяких грехов понатворили.
Ныне наши взоры обращены в «сытое» прошлое. Многие согласны туда вернуться, да вот грехи не пускают.
Время, это вам не железнодорожная колея!
Хочу назад, хочу вперед, хочу быстрей, хочу медленней!
Накапливаем потенциал!
КАКУЮ ГАДОСТЬ НА ЭТОТ РАЗ СОТВОРИМ!?
Какой Вам диктатор больше по душе: Наполеон, Ленин, Гитлер, Сталин, Хрущев, Горбачев….
ВГЛЯДИТЕСЬ В ГЛАЗА МОНЫ ЛИЗЫ!
Поумерьте просторы ваших желаний, превосходящих Ваши потребности!
Помните, что кроме потребления есть еще и созидание.
Вся живая и неживая природа живет по законам созидания!
Только человек не хочет! Желания его не сбываются!
Для тех, кто не понял, рекомендуется выбрать наиболее близкого по духу диктатора из предложенных выше (или кого другого…).
И ВПЕРЕД! НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ЕГО НЕ СБЫВШИХСЯ ЖЕЛАНИЙ!
AS NEAR AS A TOUCH
Бывает миг в существующем настоящем, когда мы вспоминаем о мечте, которая была нашими крыльями в прошлом и дарила ожидание счастья. Независимо от того, реализовалась или нет эта мечта прошлого в будущем (настоящем), мы испытываем ностальгию по утрате мечты. Мечта всегда светлей и чище реального наступившего "благополучия", (а может и счастья), которое похоже ощущаешь, но не без мысли об обманутых ожиданиях в прошлом.
Мысль высказанная вслух - ложь!
Наступившее счастье - не счастье!
Мы оказываемся перед необходимостью привыкать к материализовавшемуся счастью - якобы мечте из прошлого.
Почему же мы не воспринимаем его за пришедшую мечту из прошлого?
Мечта из прошлого остается в мечте настоящего - незабвенной и никогда недосягаемой...
Лимит жизни исчерпывается, а мечта о счастье из прошлого сияет лучезарным светом несбывшихся надежд и угасает вместе с жизнью.
Если Вас в настоящем (будущем) постигло не счастье, а горе, то ностальгический груз воспринимается по иному и носит другой "окрас".
К мечте из прошлого в постижение истины настоящего, присоединяется навязчивый клубок мыслей : о правильности выбора жизненного пути в прошлом.
Где нужно было изменить жизнь, чтобы уклониться от постигшего настоящего? Как избежать наступившее горе?
К ностальгии по мечте из прошлого присоединяется вера, что горе не является неизбежной и неотвратимой реальностью - скорбным финалом.
Мечта прошлого свободна от восприятия горя настоящего и представляется несбывной сказкой!
МИР НЕ ПОЗНАННЫЙ (фрагмент)
Вселенная - энергоинформационная субстанция, выраженная множеством форм, проявлений, взаимосвязей и их разноуровневых совокупностей, отдельные объекты которой проявляют то или иное энергоинформационное высвобождение, направленное на сохранение ее равновесного состояния Автоматизм сохранения равновесного состояния справедлив для систем "низшего" и "высшего" порядков, т.е. от систем на уровне живой клетки до систем межгалактического уровня. Равновесное состояние разнородных объектов какой либо системы определяет и энергоинформационную неоднородность и неустойчивость равновесных состояний одноуровневых и разноуровневых систем и их внешних энергоинформационных взаимосвязей.
Объекты любого уровня могут условно характеризоваться :
- высоким энергоинформационным высвобож дением (внешним "жизнепроявлением");
- низким энергоинформационным высвобождением;
- нулевым;
- отрицательным ( поглощающим энергию без внешнего жизнепроявления).
Внешне, изменения состояния какого - либо объекта, проявляется изменением - корректировкой его жизнепроявления, направленого на сохранение равновесного состояния системы высшего порядка. При этом, объекты с нулевой энергетической активностью приобретают ощутимую энергетическую активность, а объекты с высоким уровнем жизнепроявления могут утратить ее. Но подобная перестановка (энергоинформационный обмен) в какой - либо системе не всегда носит всеобщий характер и может замыкаться внутри локализованной системы объектов (пример локализованной системы: человек, солнечная система...).
Солнечная система - система объектов, в которой центральным объектом энергоинформационного высвобождения является- Солнце, в совокупности с иной формой жизнепроявления планетами. В свою очередь, солнечная система взаимодействует с другими планетными системами, совокупность которых представляет собой системы более высоких уровней.
Земля - одна из планет солнечной системы и в нашем сознании определяет окружающий мир. Многие не связывают явления в окружающем нас мире, с объектами и системами, выходящими за его пределы, но наблюдаемыми визуально, тем более с объектами, не воспринимаемыми нашими органами чувств (т.е. сознательно). Процессы, происходящие на уровне подсознания, по крайней мере, в 10 раз более емкие по сравнению с сознательной деятельностью человека и в основном они определяют его жизненный путь, т.е. несут судьбоносный отпечаток.
Механически перемещаясь в околоземном пространстве, мы имеем возможность в своем сознании контролировать видоизменения окружающего мира, отдельных его объектов, появление и исчезновение тех или иных объектов или явлений - "жизнь" в большом многообразии форм и проявлений. Пространство (рамки пространства), в котором мы находимся приспособились измерять условно выбранными эталонами протяженности по 3-м направлениям (высота, ширина, длина). Протяженность (длительность) каких - либо процессов и явлений фиксируемых сознательно, измеряем так называемым "временем". Эталоном" времени" явилось кратное значение периода обращения Земли вокруг Солнца, периода обращения Земли вокруг собственной оси. (Признаки "времени": смена дня и ночи, смена сезонов...). При этом, определяем, якобы, базовую точку отсчета "времени" по расположению Земли относительно видимых объектов Вселенной. Выявление нами закономерности повторяющихся явлений толкает к предположению, что окружающий мир, развивается по каким - либо незыблемым законам. Появляется желание сознательно осмыслить суть этих законов, выявить всю их совокупность и тем самым познать принцип построения окружающего мира.
А там недалеко и до управления им ?
В силу ограниченности своего интеллекта - сознательной сферы, человек изначально пытается углублять свои познания окружающего мира, поначалу охватывая широкий спектр интересующих его явлений. Но в конечном итоге все сводится к изучению узкого пласта проблемы и уходу от общего целого. Происходит парадоксальное явление, чем шире человек первоначально в своем сознании охватывает окружающий мир со всем его энергоинформационным наполнением, тем более понятным кажется механизм его жизнепроявления (нет противоречия с подсознательным видением окружающего).
Хочется предположить, что более глубокое и детальное рассмотрение отдельных процессов и явлений (якобы локальных) даст ключи к разгадке внутреннего его содержания. В действительности же, дальнейшее углубление в узкие области познания ставит такое количество неразрешимых вопросов, что сводит сам процесс осмысленного познания к абсурду. Это происходит по причине формирования волевого (искусственного) отрыва (локализации) изучаемых процессов и явлений с отсечением от общего целого, без учета скрытого сознанию взаимовлияния и скрытых взаимозависимостей с непознанным, происходит разрыв энергоингформационной цепочки с подсознанием. Появление в этом случае и развитие отдельных отраслей знаний частично проясняет окружающий нас мир, заставляет жить по выведенным нами же законам, ограничивающим своими рамками изучаемые нами явления и процессы, На стыках отдельных знаний появляются теоретические разработки, синтетически сращивающие первичные отрасли знаний. Однако диффузия взаимовлияния их зачастую неглубока и не выводит на уровень понимания непознанного и первично отброшенного. Невозможно вывести универсальный свод законов для окружающего мира, также как, не имея базовой точки отсчета, невозможно вычислить расстояние до перемещающегося материального объекта. Принятие произвольной точки за базовую, будет заранее ошибочным выбором, в силу непрерывного, всеобщего изменения окружающего мира, не формирующего базисных локальных зон. Происходит непрерывный процесс перемен окружающего мира, и любое волевое стационарное желание человека (общности людей) теряет смысл в любом грядущем временном пространстве, именуемым будущим.Усложнение осмысления сути происходящих явлений есть следствие разрыва энергоинформационных цепочек, дающих "ключи" к простому видению неразрывного целого. Разрыв каждой связующей подобен появлению дополнительных неизвестных, совокупность которых нагромождает сложные поля эмпирических иррациональных расчетных цепей, требующих тщательной и скурпулезной их проработки. При этом, даже разгадка количественных значений этих неизвестных не открывает истинной структуры нашего мира.
Происходит неизбежное: изначально простая структура единого мира при разрыве и локализации в отдельные подструктуры, обрастает хаосом сверхсложных неосмысливаемых структур, подобно огонькам в болоте, манящим в трясину. Упрощенное же описание сущего, ведет к противоположному и более гиблому тупику.
Примером такого "осознанного знания" является - проблема единства пространства и времени.
Попытка осмыслить суть "времени", его изначальную структуру, свело все к появлению многочисленных предположений и версий, как возникающих, так и отвергаемых. По-прежнему доминирует примитивная концепция разобщенности материального мира и времени. Иначе: мы существуем сами по себе, а длительность своего существования измеряем каким - то посторонним нами же выбранным эталоном"временем", которое существует независимо от нас и течет...те- чет...
Любое предположение, выражаемое в приемлемой для осмысления статичной форме все сводит к примитивной схеме, к обобщению многообразия жизнепроявлений материальных объектов (подобно приведению к общему знаменателю). Искусственное втискивание окружающего мира в примитивную схему, удобную для понимания безразличным большинством, и распространение такого знания - путь к отчаянию и безверию, ведущему в тупик развития.
Обобщенного понятия "время" объективно не существует. "Время" неоднозначно, и все свойства кажущегося нам явления (как "время") надо рассматривать во всей своей многогранности - в каждом изменении окружающего. Систему каждого уровня и каждый структурный уровень системы можно характеризовать своим, отличным от другого "временем". Каждый материальный объект обладает своим "временем".
Простейшим изменением в нашем мире является механическое перемещение материального объекта. Перемещение само по себе не является изменением, а становится им при рассмотрении системы, в которую входит перемещающийся объект. В свою очередь, изменения происходят и с рассматриваемым материальным объектом при анализе его структуры - перемещении материальных объектов ,входящих в его структуру. И всегда, каждый локальный материальный объект характеризуется своим "временем". В случае потери целостности материальным объектом, каждая его составная часть обретает свое отдельное - независимое "время" в новой равновесной системе другого уровня.
Время - явление энергоинформационного высвобождения материальным объектом (удельный вес энергии) направленное на изменение (преобразование) окружающего мира (системы высшего структурного уровня). Клетки преобразовывают организм и гибнут (их "время" направлено на преобразование организма). Человек «преобразовывает» окружающий его мир и гибнет (его "время" направлено на изменения в обществе, на изменения духовного и материального наполнения окружающего мира…).
Жизнепроявление материального объекта (МО) слагается из двух составляющих: энергоинформационного наполнения (ЭН) и энергоинформационного обмена (ЭО).
Энергоинформационное наполнение - следствие индивидуального видения окружающего преобразующегося мира (смещающегося во времени), которое при этом содержит активную составляющую, образованную этим объектом (человеком). Энергоинформационный обмен - механизм передачи-получения энергоинформационной структуры , с индивидуальной избирательностью, чувствительностью, относительной интенсивностью.
ПУТЬ НА "ВЕРХ"
Я – это моя душа, заключенная в доставшемся ей физическом теле.
Я – целый мир – огромный энергоинформационный вулкан.
Все вне меня – космос! Ближний или далекий, связанный со мной вертикальным и горизонтальным энергоинформационным обменом (ЭО).
Окружающий меня мир – космос – извне дарует мне приращение к моей внутренней информации, что-то новое, важное, необычное.
Избирательность получения энергоинформационного наполнения (ЭН) из общего информационного хаоса определяет мою судьбу, мой жизненный путь, качественную гармонизацию ЭО.
В зависимости от значимости и ценности материальных объектов (МО) – моего субъективного их видения, находится и формирование моей личности (духовного наполнения), предопределяется: направление моего жизнепроявления (ЭО и ЭН), характер моего взаимодействия с окружающим миром.
Окружающий мир – космос – вместилище ЭН Высшего Разума.
Не надо вглядываться в небо в поисках Бога, ОН не на небе. Небо - оптический эффект отражаемый субъективными ощущениями нашими органами чувств.
Бог не внешненее понятие, он не укладывается в пространства, пределы которых установлены уровнем сознания наших предков.
Библия гласит: «Бог вездесущ…! Да!
Именно так! Высший Разум в нас, в каждом проявлении ЭН нашего мира.
Каждый, даже самый незначительный, по нашему мнению, МО – обладает своим ЭН и взаимодействует с космосом по своим каналам ЭО.
Осознание такой равновесной структуры нашего мира – гигантский шаг в поисках своего места в общей гармонии.
В нашем мире нет ничего более или менее существенного, Высший Разум не приемлет превосходства чего – либо над чем – либо. Все имеет равноценное значение и равноправное место на фоне яркого или монументального, уже по причине факта своего существования. Причины и следствия исчезновения МО и каких – либо явлений и процессов, в свою очередь, связанных с определенными МО (с их существованием) – иной аспект общего анализа структурного взаимодействия МО и рассматривается в работе : «Мир не познанный».
«Многомиллионные тонны массы», раскинутые по разные чаши весов могут быть и неуравновешены. Может быть, для наступления равновесия, достаточно «массы», например, не более доли «миллиграмма». И эта доля всегда найдется в нашем мире – сформируется Высшим Разумом. Равновесное состояние – стационарное состояние нашего мира, как основной принцип его существования, будет соблюден.
Человек – активный МО, его предназначение – формирование внутреннего ЭН по сформированным и формирующимся каналам ЭО, различающимся на вертикальный и горизонтальный каналы ЭО.
Горизонтальный канал – «легкодоступен».
Это готовая энергоинформационная структура, преобразованная до готовности окружающими МО. Горизонтальное ЭН и является «основной пищей» для не менее чем 70% людей, которые не испытывают потребности к духовному самоусовершенствованию –к творческому процессу преобразования ЭН Высшего Разума.
Та или иная «продолжительность жизни» - аванс от Высшего Разума на ожидание формирования мной активной динамической составляющей, расширяющей ЭН Высшего Разума. Высший Разум дает мне полную свободу и не ограничивает меня в любых проявлениях.
Я, вступая в противоборство с МО окружающего мира: со своими антиподами, с природными стихиями, неблагоприятными погодными условиями, болезнями… отстаиваю свое право на существование в этом мире?!
Почему я сталкиваюсь в противоборстве с теми – другими: соперниками, недоброжелателями, случайными рецедивами…почему я оказываюсь в условиях, когда на меня обрушиваются стихии природы: я мерзну, мокну, падаю на скользкой дороге, срываюсь со скал, попадаю в прочие происшествия?…
Почему меня преследуют болезни, недуги, психологический дискомфорт, боязнь будущего, боязнь смерти?...
Я иду и иду своим путем, своею судьбою, которая пишется на уровне моей глупости, моего ума, моей мудрости, совершаю поступки, а иногда и преступления, пополняющие копилку грехов.
Я не в силах прервать путь к главному моменту – моменту прерывания своего существования в этом мире. Этот путь лежит через серию взаимоувязанных поступков, КАЧЕСТВО которых и приводит, в конечном итоге, к заключительному финалу.
То место, где я оказываюсь окончательно, выбрано где – то и мною: на уровне моего ЭН,
но не без помощи Высшего Разума.
Понятие КАЧЕСТВО МОЖНО ПРИНЯТЬ И ПРИВРАТНО.
Это не значит, что надо избегать всего «дурного» - это не «спасительный» путь.
Следствием его явится такое ЭН, в котором будет образована маловыраженная динамическая составляющая.
Иной путь – активный путь – путь проб и ошибок, редко обходящийся без пути к преступлению. Преступление в изначальном своем виде – не совсем преступление и человек не ошибается даже при движении к нему.
Прозрение происходит зачастую с опозданием – после материализации греховных деяний.
У каждого есть возможность все предвидеть и остановиться. Даже все негативное накопление, манящее в окончательную пропасть, можно обратить в пользу
Этому перевоплощению зла в добро содействует Высший Разум, проявляющийся в вашей воле, в свободе проявления, в полной инициативе к постижению мудрости на пути потерь и лишений.
Не выдержал, устал, сломался – поддался силе зла и сам стал его частицей.
Устоял! Не согнулся перед ударами враждебных энергий – продвинул окружающий мир в сторону позитивных преобразований.
Ваше ЭН, в проявившейся динамической подвижке, в развитие ветви ЭН Высшего Разума, явится дополнительным кирпичиком в «фундамент» ЭН окружающего мира.
С этого момента, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР стал ближе к вашему ЭН и формируется через ваше творчество Высшим Разумом.
КНИГА - МОДЕЛЬ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Книга – упрощенный (в субъективном видении ее автора) окружающий мир – своеобразная его модель.
Застывшая динамика временного состояния былого, всегда у нас под рукой.
Откройте книгу, попытайтесь проникнуть в мир субъективного видения окружающего мира создателя книги. Соприкоснитесь с его энергоинформационным наполнением (ЭН) – частичкой культурной спадщины, закодированной общепринятыми символами.
Качество результата будет зависеть от вашего ЭН подключенного через воображение, проникающее сквозь временные пласты – вплоть до соприкосновения с эзотерическим «фундаментом», на котором и покоится нынешняя реальность окружающего мира.
Развитие глубины осмысления Вами ЭН автора обозначится на уровне Вашей собственной духовной глубины.
Однако, любая реальная книга – материальный объект (МО), лишь в нашем воображении приближается к предполагаемой модели.
Представим себе, что книга приобрела «идеальный»- желаемый нами вид и форму: каждая ее страница содержит ЭН – приращение динамических составляющих жизнепроявления всех МО окружающего мира, сформированных, например, за один оборот земли вокруг Солнца (за год) .
Такое ЭН укладывается в книгу упорядочено – символ за символом, строчка за строчкой – во взаимоувязанной последовательности.
Заканчивается «год» и мы символически «переворачиваем страничку» и очередные непрерывные события ложатся в новый «год» – на очередной чистый лист. Начинается новая ветвь на дереве застывшей динамики жизнепроявления нашего мира.
Наполнение – ЭН каждого года зависит:
- от удельного веса энергии каждого МО;
- от видоизменения ЭО каждого МО.
Непрерывное приращение событий (ЭН) – накопление их динамики, подобно мелким шажкам продвигает наш мир в так называемое «будущее».
Можно ускорить, в нашем понимании, динамику, например: перемещение МО в пространстве с использованием современных технических средств.
Такие возмущения налагают отпечаток на характер жизнепроявления нашего мира.
В этом случае, искусственную деформацию стационарного состояния окружающего мира мы формируем в реальности волевым «ускорением» попавших под наше влияние событий. Возможно искусственно «ускорять» и течение химических процессов применением, например, катализаторов…
Искаженной динамике жизнепроявления нашего мира сопутствует адекватное искажение ЭО, которое может внешним естественным путем «сглажено» внести корректировку и тем самым не нести патологического изменения в развитие окружающего мира.
Помимо «безобидного» вмешательства в естественную динамику окружающего мира, существует неосмысленная и непознанная область, куда не стоит смещаться в своих безрассудных «опытах».
На этот счет есть предостережение А. Шопенгауэра: «предварять время следует лишь теоретически, предвидением его действия, но не практически, не забегая вперед, не требуя раньше времени того, что должно придти со временем. Тот, кому вздумается так поступать, испытает, что нет злейшего, более беспощадного ростовщика, как именно время, и что если требовать от него уплаты до срока, то оно возьмет с этого большие проценты. Можно, например, негашеной известью и жарою настолько ускорить рост дерева, что оно в несколько дней даст листву, расцветет и принесет плоды, но после этого оно погибнет».
Преступное и бездушное воздействие на природу окружающего мира вызывает необратимые последствия – гибель изначально сформированного Высшим Разумом гармоничного мира. На смену придет враждебное окружение, наполненное дикими стихиями, ведущее к полному уничтожению первоисточника – созидателей полигона для воплощения своих опытов над живой природой, преследующих единственную цель: повышение, якобы, комфортности пребывания в окружающем мире…
В любом случае такие перемены получают встречные оценки Высшим Разумом, испепеляющие негативные начинания безумных «гениев».
Последовательное отражение в нашем сознании всего многообразия взаимоувязанных событий «укладываемых» нами в так называемые «годы», вызывает ощущение разобщенности событий «во времени», подобно появлению бездонных пропастей, в которых и уложены годы, века, эпохи, эры…
Нам вбили в голову, что если свет достигает какой – либо звезды - за тысячу световых лет, то это гипотетическое «расстояние» не преодолимо и не может уложиться в нашем сознании.
Такое «расстояние» трудно для осмысления, вернее, вовсе не осмысливаемо в укоренившихся представлениях о «времени», как о промежутке между повторяющимися циклами обращения Земли вокруг Солнца.
Вернемся вновь к нашей книге, но к той, в которой каждая страница – это год жизнепроявления нашего мира.
Если считывать со страниц этой книги всю совокупность взаимоувязанных событий, представляющую собой многомерную структуру , нам действительно покажется , отдельными годами существуют временные пропасти, заполненные: секундами, минутами, часами, сутками, месяцами, годами…
Посмотрим внимательней.
В нашем сознании укоренилось, что годы разделены огромными расстояниями…
А в книге?
В книге – страничка к страничке – «годы» плотно прижаты друг к другу своими плоскостями.
Если говорить о конструктивном устройстве современной книги, то книга в 1000 страниц имеет толщину 5 сантиметров!?
Достаточно определить способ преодоления этого пятисантиметрового расстояния.
!000 страниц – 1000 лет – 1000 оборотов Земли вокруг Солнца.
Нам, для того, чтобы проникнуть в десятивековую пучину прошлого достаточно совершить путешествие на расстояние 5 сантиметров?
Осуществление этого преодоления: временно – пространственного перемещения, возможно без бредовых рекомендаций астрофизиков, оперирующих «закоренелыми реальностями» физического пространства , в котором господствует луч света, не способный к преодолению иллюзорных мизерных расстояний, подобно Ахиллу, преследующему черепаху…
В действительности мы сталкиваемся не с преодолением расстояний в физическом пространстве.
Реальная картина представляется по иному.
Сам принципиальный подход к проникновению в суть времени окажется верным в развитие воображения и подключении сознания к проникновению в ЭН окружающего мира.
Механизм выхода во временное пространство должен быть выработан: включением в процесс взаимодействия прошлого и будущего через настоящее, вхождением во вновь обретенный окружающий мир как в единую неделимую структуру, без разделения его на «пропавшее» безвозвратно прошлое и неведомое – страшное, неотвратимо надвигающееся, будущее.
ИСТОКИ ГЕНИАЛЬНОСТИ
Талант, гениальность! Что кроется этими распространенными терминами, каковы истоки гениальности?
Осмыслить и понять механизм рождения гениальности стремились «пытливые» умы на протяжении всего существования человека. Хирургические вмешательства «исследователей» показали, что феномен гениальности оказался намного тоньше изученной структуры мозга.
Дальше разработок методик зомбирования и превращения нормальных людей в идиотов, «исследовательская работа» не продвинулась.
Многомерное проявление гениальности подвергалось изучению более успешно – современниками: на живых «носителях» гениальности.
Публикации каждой эпохи очерчивали свой круг людей, проявляющих признаки гениальности.
Известен обширный круг людей, публикуются фамилии, творческие биографии: художников, поэтов, писателей, мыслителей….. гениев прошлого.
Эта информация, касающаяся анализа причин проявления гениями своих сверхспособностей, зачастую не раскрывала: истинного образа их жизни, наклонностей, пагубных привычек… перевирала подробности их быта и личной жизни, обходила объективные причины, приведшие их к смерти или преждевременной гибели.
Наследие активного творчества гениев стало преподноситься, как гордость нации, к которой определена принадлежность гения в настоящем.
Более того, эта нация (или этнос) приписывает себе превосходные качества, по отношению к другим нациям, по причине «большого процента гениев на душу населения». При этом умалчивается, стыдливо, что при жизни те гении были гонимы их предками, подвергались осмеянию, издевательствам, преследованиям… Гении – гордость нации, заканчивали жизнь в нищете, всеми забытые… если не были казнены благодарными современниками.
Гений – самый беспомощный субъект перед лицом толпы обывателей – факт.
Толпа может носить ставшего «модным» гения на руках и прославлять безмерно, однако отличительные качества и его образ жизни, отталкивают толпу. Весь интерес к гению диктуется завистью и желанием слиться воедино с его успехом, перенести успех на себя. Безразличие к личности гения отражает степень убогости душ обывателей. Потеря к гению сиюминутного стадного интереса предполагает и допускает смерть гения - гибель гения в забвении. Интерес к гению – способ заполнения личного духовного вакуума почитателями – фанатиками: энергетическая подпитка от энергии творчества лучезарного гения, бегство от скучной действительности бездарного существования.
Благополучие государства образует благоприятный климат для развития творчества…
А что кроется за реализацией творчества в глубине душ гениев?
Гений – не эталон и не образец для подражания в жизненной направленности. Гений налагает кардинальные особенности на свой образ жизни, проявляет неординарный характер, проецирующийся на общество в негативном плане.
При сравнении, неизвестно кто становится более признанным и уважаемым при жизни: гений или человек обыкновенный (homo vulgaris).
Сравнение гения и человека обыкновенного, по внешним признакам, ведет по ложному пути по многим причинам.
С одной стороны можно сказать: «гениальность – Дар Божий человеку самоотверженному и бескорыстному!».
В чем проявляется Дар Божий? В знании? В каком знании?
В этом аспекте следует уточнить различие между двумя полюсами знаний: знанием энциклопедическим и интуитивным знанием.
Энциклопедические знания – знания искусственные – приобретенные путем самопринуждения, методом обучения – трудом.
Энциклопедическое знание является уважаемым обществом знанием, представляющимся основной копилкой информационного потенциала цивилизации, Энциклопедические знания официально регистрируются: подтверждаются дипломами, учеными степенями…
Однако, такие знания несут неуловимый отпечаток вторичности.
«Специалист подобен флюсу, он односторонен» - Козьма Прутков.
Гений свое знание преподносит подобием чуда!
ВНЕЗАПНО! НИОТКУДА!
Такое знание не представляется безоговорочным и удобным для принятия на веру, но независимо от отношения к этому знанию, оно является неоспоримым знанием и умением, несущим неиссякаемое энергоинформационное наполнение (ЭН) гения.
Эзотерический фундамент, на который опирается знание гения, не «осязаем» в сознании «простого смертного». Такое знание может вызывать только зависть и неприятие.
Окружение считает несправедливым существование дара гения, явившегося без труда – во всем блеске своей недосягаемости.
Прижизненное признание гения современниками носит патологические формы их самовыражения в виде, например, фанатичного поклонения.
Такое проявление, в крайностях, приобретает характер «послушной» всеразрушающей силы, накапливающейся в духовно не раскрепощенных личностях. Оппозиционно – консервативная часть общества, не испытывающая благоговейного трепета перед явлением гения,
имитирует: благосклонный интерес, достоинство, благочестие…
В столкновении этих противолежащих отношений может родиться причина деградации и гибели гения.
Гений не накапливает энциклопедический багаж знаний, в силу его инерционных свойств. Гений черпает истинное знание и умение непосредственно из ЭН Высшего Разума по вертикальному каналу ЭО.
Гениальность формируется в подсознании.
Странное поведение: привычки, наклонности – объективно отталкивают гения от окружающего большинства.
Гений не однозначное чудо и сверхталант – это скрытые свойства, внешне не осязаемые.
Обычно, человек использует дар Божий в критических ситуациях, как спасительную энергоинформационную подпитку.
В противовес такой «универсальности» для гения - потеря творческой составляющей или угасание ее сопровождается глубокой депрессией, потерей смысла жизни. Скрытое проявление происходящего рассматривается окружением с позиции осуждения или жалости к гибнущему на их глазах гению.
Объяснение происходящему создается на уровне собственного понимания.
Гений представляется, как «образец» патологии больного честолюбия, что, на самом деле, характерно собственным грехам безразличных наблюдателей.
Возврат компоненты творчества способен стимулировать гения на дальнейшую жизнь. Однако, укоренившаяся зависть и неприязнь к былому «успеху» гения, является преградой остановить предсмертную агонию.
Смерть гения меняет ситуацию!
Наступает время установки памятников гению – с отрихтованным фотошопом лицом. Создаются бездарные стихи… с надеждой прославиться и занять освободившуюся «ячейку».
А как быть с вертикальным ЭО гения? Его не присвоишь!
Вертикальный ЭО пропал одновременно со смертью гения. Присвоить вертикальный ЭО никому не под силу.
Горизонтальный ЭО применим для накопления энциклопедических знаний, которые существенно пополняются во взаимодействии с ЭО гения.
Однако смерть гения прерывает это «равновесие».
Вампиры вынуждены искать другие жертвы, и они их непременно разыщут.
Однако не всякий гений являет собой привлекательность для прилипал – душегубов.
Наше общество наполнено гениями с особо скрытыми проявлениями их качеств. Возможно, они не так ярко выражены и развиты, но именно они не позволяют: опуститься на дно хаоса и безнравственности, погрязнуть в жестокости и зверстве…
Гений – живительная энергия цивилизации, «спасательный пояс» каждому.
Наблюдая такого человека, часто недоумевают: «чем живет человек»?
Такой человек живет счастьем от способности к формированию активной динамической составляющей – силы, расширяющей и преобразующей окружающий мир.
Человек: претендующий на получение официального статуса «знающего человека», претендующий на признание своей образованности, демонстрирует отсутствие в себе гения.
Такой человек, по мере достижения своих честолюбивых замыслов, рассеивает исходный потенциал своего вертикального ЭО, подменяя его «надежным» горизонтальным ЭО. Человек сознательно ослабляет связь с тонким миром, обретает спокойствие и уверенность от ощущения солидности своего энциклопедического багажа. Беззаботная, «сытая» жизнь владельца морально устаревших знаний – путь в небытие.
Есть логика, по которой многие не стремяться к постижению искусственных знаний и верят в самодостаточность своего «гения».
«Как могут люди без образования и неучи смутить покой человека образованного и знающего. Кого же следует назвать образованным и знающим? Того, кто знает начало и цель, и разум, проникающий во все сущее!» - Марк Аврелий.
Дальнейшая жизнь показывает правильность выбранного направления.
В случае недостаточности интуитивного знания, возникает внутренняя неудовлетвореннеость.
Сказывается недостаток энциклопедических знаний для оптимального горизонтального ЭО.
Жизнь, всех «расфасовывает по своим полкам».
Результат ошибки – ощущение постоянной придавленности, пьянство и наркомания.
Алкоголь и наркотики – стимуляторы внутренних резервов (при условии, что эти резервы существуют).
Влияние экстремальных катализаторов не всегда выводит на путь гениальности и озарения.
Яблоко упало на голову Ньютону и подвигло его на открытие Закона Всемирного Тяготения. Когда «яблоко» падает на голову бестолкового, то оно набивает ему «шишку» или вызывает в голове хаотический шум.
Так и алкоголь. У гения он стимулирует определенные зоны головного мозга и вызывает просветление на пути творчества.
Бестолковый человек спивается и начинает страдать слабоумием, что является причиной его дальнейшей самоуспокоенности, если не возникают приступы маниакально – депрессивной шизофрении.
Проверка на гениальность алкоголем категорически не допустима.
Можно представить «счастье» ярко выраженного гения - счастье в минуты озарения, сменяющееся глубокой депрессией при потере уверенности в успехе…
Каждая эпоха рождала своих гениев.
Общепризнанные гении, да и просто талантливые люди, реализовавшие себя, прошли сложный и губительный путь, приобретали при этом пагубные привычки и наклонности, ложащиеся в основу нездорового образа жизни, который как ни странно не влиял на уровень их творческого потенциала. Однако, переоценка своих сил и возможностей приводила многих, из – за необратимого резонанса энергоинформационного обмена, к сокращению их жизни.
В моменты творческих кризисов, усталости, ощущения безисходности, усугубляемых социальными потрясениями, - получение внешней энергоинформационной подпитки оказывается единственным средством для доведения задуманного до логического завершения.
Не каждому под силу такое преодоление.
Такой способ жизнепроявления не поддается всеобщему распространению и является уникальным.
По этой причине «прогрессивное окружение» подготовило лукавую версию: гениальность – душевная болезнь, а в мире «здоровых» людей приоритеты отданы нормальным людям: неразвитым, нераскрепощенным духовно – без потребностей к бескорыстным творческим устремлениям.